【柏乐钢琴城】肖邦国际钢琴大赛动员会暨旅美青年钢琴演奏家吴易颖博士钢琴讲座

       2017年7月18日，肖邦国际钢琴大赛动员会暨旅美青年钢琴演奏家吴易颖博士钢琴讲座在华乐琴行·柏乐钢琴城顺利举行。湖南师范大学音乐学院院长朱咏北、湖南省音乐家协会钢琴专业委员会会长高乐平、湖南省音乐家协会钢琴专业委员会常务副会长兼秘书长邹艳香、湖南省音乐家协会钢琴专业委员会副会长文艳君、湖南省著名节目主持人李锐、华乐琴行·柏乐钢琴城董事长孙国伟等重要领导、嘉宾出席了此次大赛动员会。

       中国音乐家协会高校联盟副主席朱咏北发表了热情洋溢的讲话。朱主席说：“首先要感谢华乐琴行董事长孙国伟先生把肖邦国际钢琴大赛引进湖南，如此高规格的比赛必将促进湖南钢琴事业的蓬勃发展！感谢湖南经视屏道等媒体的大力宣传！感谢所有钢琴老师与培训机构的全力配合！此次肖邦国际钢琴大赛湖南赛区选拔赛得到湖南省音乐家协会钢琴专业委员会与湖南省键盘音乐学会的联袂支持，并有湖南师范大学音乐学院、湖南涉外经济学院音乐学院、湖南城市学院音乐学院等33所高校音乐学院的共同参与，相信大赛定能取得圆满成功！希望在大赛中发掘出众的选手，寻找“湖南李云迪”，代表中国前往波兰参加肖邦国际钢琴大赛总决赛。”

       华乐琴行·柏乐钢琴城董事长孙国伟、湖南省著名节目主持人李锐先后发表讲话。孙国伟先生说对此次肖邦国际钢琴大赛既有感动又有决心。感谢湖南省音乐家协会钢琴专业委员会、湖南省键盘音乐学会的鼎力支持，表示将尽己所能让如此盛大的国际钢琴赛事在湖南长沙顺利举办，同时非常荣幸能为湖南钢琴事业尽一份绵薄之力。

       湖南著名主持人李锐表示自己此行是抱着对音乐的赤诚之心而来，他希望音乐艺术能影响到更多的孩子，影响到更多的年轻人。他认为钢琴音乐是一件非常了不起的艺术，要让更多的人了解钢琴音乐、热爱钢琴音乐！李锐先生表示，将利用自己的媒体资源全力配合肖邦国际钢琴大赛的顺利举行，希望和大家一起合作，共同为生活带来琴声、带来爱、带来信念、带来勇气、还有未来。

接下来由何汀汀老师介绍肖邦国际钢琴大赛流程，此次大赛采取扫描二维码的方式报名，信息查询、大赛结果、成绩排名等均可通过网络公众号一站式完成，为选手们提供了最为便捷的参赛方式。

肖邦国际钢琴大赛动员会之后旅美青年钢琴演奏家吴易颖博士进行钢琴讲座，讲座内容为中国音协钢琴考级教材十级的三首乐曲—─《辉煌的大圆舞曲》、《谐谑曲》、《猫和老鼠》的作品分析及教学要领。

吴易颖博士主要从三个部分进行讲座，第一部分：为什么要懂音乐历史背景？首先，东西方文化存在较大差异，例如西方的《葬礼进行曲》均出现于宗教教堂，教堂的“钟声”成为标志性元素，如果不了解西方的“葬礼”形式则无法正确的诠释音乐作品；其次，钢琴演奏需正确认知不同作曲家风格的多样性；最后，对音乐历史背景的教授能增加学生学习的趣味性。第二部分：为什么要分析音乐理论？吴易颖博士表示首先为了正确理解，例如，贝多芬的《月光奏鸣曲》与“月光”并无任何关系，“月光”二字也不是作曲者的本意；另外，只有对理论知识的正确分析才能真正建立自我的演奏风格。第三部分：教学与演奏难点探讨。吴易颖博士说，教学与演奏是相辅相成的，教学并不只是单纯的付出，教学的同时也是对自身演奏的不断提升。

第一首《辉煌的大圆舞曲》，吴易颖博士对Waltz做了简单阐述：Waltz主要分为两类，快速的维也纳快步舞以及较慢速的舞步，均为3拍子，此曲属于快速的维也纳快步舞。许多作曲家皆为钢琴创作Waltz，而肖邦更是为Waltz加入了舞曲以外的元素，为Waltz的钢琴作曲呈现了全新的架构。吴易颖博士在乐曲中强调，左手的3拍子感觉即为Waltz的灵魂，必须进行充分的分手练习。此外，对于段落之间的重复绝不可单调的复制，对于两种舞步的对比、转调中气氛的改变都需要得到恰当的处理。

第二首门德尔松《谐谑曲》，Scherzo本意为诙谐、幽默，古典时期作曲家常用此乐章呈现音乐的玩笑，后经过贝多芬、肖邦等作曲家的不断发展演变，谐谑曲与原本单纯的音乐玩笑已截然不同，拥有了各种较为复杂的音乐思想。而门德尔松的该首《谐谑曲》确是非常贴近原意的乐曲，我们可以从其最著名的《仲夏夜之梦》以及《e小调协奏曲》中做比较。在这首作品中，吴易颖博士运用管弦乐中的各类乐器为大家进行讲解，例如，乐曲最初的四个小节是模仿小号的音乐，通常为庆典开始的音型；接下来5-17小节是模仿弦乐拨奏及木管乐器的乐音结构等。吴易颖博士强调门德尔松虽然在乐曲的开头标记Presto急板，但是一般4/4拍的速度相对比2/2拍慢，因此，演奏中不要盲目的追求速度，而应该将练习重点放在如何让钢琴表现出乐队般不同乐器的音色，而没有变化的快速只会疲倦听众的耳朵。

第三首《猫和老鼠》，该作品音乐与曲名形象的相结合，且与我们熟知的动画《猫和老鼠》也非常神似，一只慵懒的老猫和一只古灵精怪的小老鼠，但这两者在乐曲中并没有直接的关系。该作品是一首谐谑曲风格的作品，同时包含了爵士以及法国音乐的元素，取材于一首同名寓言诗。吴易颖博士为我们悉心剖解了作品中的各种现代创作手法，如1-3小节的蓝调音阶；第4小节象征老鼠音群的法国音乐常用的增和弦；5-8小节爵士中常见的切分节奏等等。吴易颖博士说，该作品乍看之下音型非常复杂，但仔细研究大部分快速跑动的音群可发现皆为同一手位，只要明白其逻辑性，即可增加读谱效率。这首作品的教学重点应该放在如何让学生正确的弹奏作者所要求的角色形象。鼓励学生在各种乐段中找到画面或故事性，以此训练增进学生独立思考，创造自我风格的能力。

最后，吴易颖博士强调，考级只是作为学生学习的阶段性任务，而考级作品均为钢琴音乐史上的不朽之作，不应只用于单纯的钢琴考级，更多的是引导学生对于艺术性的追求，做到终生学习。

旅美钢琴家吴易颖博士

 四岁开始学习钢琴、六岁学习小提琴，师从台湾钢琴教父宋允鹏教授。本科毕业于台湾师范大学，2011年获全额奖学金赴美国北卡罗来纳大学攻读硕士，2013年再次获得全额奖学金入密歇根大学攻读博士学位；并且多次参加国际比赛，获奖无数，2016年受西班牙文化部邀请，赴西班牙演出，广获业界赞扬；吴易颖博士的演出足迹遍布亚欧美三大洲，每年还会固定于台湾、大陆以及美国举行音乐会。